miércoles, 19 de enero de 2011

Práctica 1: Concepto de comunicación masiva. Comparación entre la comunicación interpersonal y la colectiva

Fenomeno de comunicación masiva.  ¿Como visualizo a la comunicación colectiva?




OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD. Los participantes deben:
   *Estar abiertos a las críticas y a nuevas experiencias de aprendizaje a través de los medios de comunicación masiva.
   *Saber qué papel están jugando en cada momento de acuerdo a nuestras respuestas.

INSTRUCCIONES: Después de leer el primer tema del taller y de aplicarlo a las experiencias que has tenido con los medios de comunicación masiva, responde individualmente a la serie de preguntas que te presentamos como primera actividad.

PREGUNTAS

1.- ¿De todos los medios de comunicación cuál es el que utilizas más?

    Internet y  revistas.


2.- ¿Qué sentimientos experimentas cuando no hay energía eléctrica en tu hogar?
   Pues para ser sincera me siento frustrada y un poco enojada (porque suele suceder cada vez que voy a imprimir algo o justo antes de buscar algo importante), también me  desespero porque la mayoría del tiempo la falla sólo se da en una pequeña región (un par de casas) lo que significa que tardarán un buen rato en arreglarla.


Si, mi expresión es algo parecida a esta....

   Sin embargo, a veces resulta relajante, ya que me despego de la computadora y me da tiempo de hacer otras cosas. Además, es en estos momentos cuando toda la familia suele reunirse: cenamos juntos o platicamos en la sala.
   Llega a convertirse también en un momento de tranquilidad.


3.- Señala dos temas que te hayan interesado más y que fueron difundidos por los medios de comunicación masiva...
   Me interesan:
   *Temas de divulgación científica (por ejemplo del tipo de notas que suelen publicar en la revista "¿Cómo ves?", que son fáciles de entender, además de interesantes).
   *Aspectos relacionados con el cine (estrenos, nominados a algún premio, ganadores y  festivales, entre otros, pero tampoco cayendo en el extremo de estar enterada de cada chisme ni saber las intimidades de los actores).


4.- ¿Qué te provocan las películas o serie de televisión que tengan muchas escenas de violencia?
    Pues creo que depende del tipo de película, pues en algunas pueden ser son un poco exageradas, con mucha sangre, haciéndolas irreales. Sin embargo, a veces este tipo de escenas atraen más público (como es el caso de esa serie llamada "Spartacus", que en un inicio llamó la atención por el alto número de escenas sangrientas que contenía). 

   En cambio habrán situaciones en las que les den un toque de realismo a la historia, ya que refleja nuestra realidad, haciendo así que el espectador, de cierta manera, se meta más en la historia, e incluso, pueda a llegara a identificarse con el personaje. Y suele pasar que en este tipo de películas, las escenas violentas no son mostradas muy explícitamente, aún así, pueden llegar a causar un mayor impacto a quien lo ve.
   Todo depende de la historia, por ejemplo, en la película llamada "Ágora" vemos escenas violentas constantes (por la guerra, la quema de la biblioteca, la muerte de Hipatia), aún así, la película me parece bastante atractiva y las escenas me provocan coraje y desacuerdo (debido a la historia). En cambio en una película con escenas más explicita pueden causarme una sensación de asco e inlcuso de temor.
   
5.- Escribe tres diferencias que encuentras entre tu comunicación familiar y la que realizas a través de los medios de comunicación masiva.
    -En la familia se está llevando una comunicación directa, cara a cara. En los medios de comunicación, suele haber redes tecnológicas de por medio.

     -Con la familia se puede llegar a discutir sobre un tema hasta llegar a algún acuerdo. En los medios masivos, simplemente llega te llega la información de una manera indirecta (revistas, televisión) lo que evita que puedas conversar con el editor o el presentador.
     -Lo que se dice en familia, sule quedarse en familia, sin embargo, los medios de comunicación masiva se encargan de que la noticia llegue a todas partes, es decir, hay una mayor difusión de la información.




6.- ¿Cómo consideras a los medios de comunicación masiva, nos favorecen o nos dañan?
   Mi opinión está dividida, pueden beneficiarnos porque cumplen con su deber: difundir la información, pero también nos dañan porque manipulan la información de manera que les beneficie.
   Creo que lo que verdaderamente cuenta es lo que nosotros hacemos con dicha información, porque también nosotros debemos de ser capaces de cuestionarnos y dudar de lo que nos dicen, analizarlo y llegar a la conlcusión adecuada para ver como utilizamos la información.
   Es nuestro deber no creer todo lo que se nos diga, pero tampoco hay que dejar de creer que se nos dice la verdad, tenemos que aprender a inferir al respecto. No podemos aislarnos de la sociedad por el resto de nuestras vidas porque somos seres sociales y necesitamos unos de los otros para sobrevivir, pero tampoco podemos pensar que la palabra de los medios de comunicación es la ley.
     También nosotros debemos aprender a seleccionar la información que nos llega. 


Sólo puede manipularnos
si nosotros dejamos que lo haga


7.- ¿Qué valores humanos obtenemos de los medios de comunicación como receptores?
      Yo considero que uno muy importante es el decir la verdad, el valorar a cada ser vivo que nos rodea, a ser precavidos (no creer en todo lo que se nos dice), a tener  más información sobre la cultura, la sociedad y del hombre mismo, además a ser conscientes de que los seres humanos no somos perfectos, por ello sabemos que no todo lo que obtenemos es bueno.



8.- ¿Consideras que con los medios de comunicación masiva logramos la interacción o el individualismo y por qué?
     Me parece se logra la primera. La interacción porque, primero que nada, para comunicarse con las personas, es necesrio interactuar con ellas, de una manera o de otra. Se puede difundir un suceso ocurrido en otro país y llegar hasta nosotros, provocando así una reacción de nuestra parte (por ejemplo, un desastre natural que haya dejado a muchas personas sin hogar, nos organizamos y envíamos la ayuda que podemos, así hay interacción entre países).
     Además, también está la interacción (aunque de manera indirecta) entre el espectador y el emisor. Por ejemplo, en las estaciones radiofónicas, cuando hay juegos, entonces tanto receptor como el presentador comparten ideas. También se nota esta reciprocidad cuando se realizan encuestas, censos o entrevistas para un noticiero, yo creo que incluso cuando en algún show donde se acostumbra hacer preguntas a los concursantes, y el espectador grita la respuesta desde  su casa, se está logrando interactuar.
     También esta interacción se ha visto con mayor frecuencia debido a las redes sociales de internet.
    


9.- ¿Cómo percibes que los medios de comunicación masiva trastornan a diario nuestro tiempo y espacio?
   Por experiencia propia. Antes, por pasar todo el día frente a la televisión, no hacía mi tarea. Ahora, por pasar todo el día en internet (con cosas que no tienen nada que ver con la escuela) me desvelo, porque si prendo la computadora a las 14:00 horas, es hasta la media noche cuando comienzo a hacer tarea.
   Ya por algo llaman a esta la Generación Net.

10. ¿Cuáles son los temas de conversación que más utilizas con tus amigos(as)?
     Depende de con quienes me encuentre, con algunos hablo solamente de la escuela (tareas, visitas a museos, gastos, desvelos y quejas de algunos maestros), con otros de nuestras respectivas familias, de planes para organizar una salida, de vivenvias y problemas personales, con otros de gustos que tengamos en común y hay otros con los que hablo de todo un poco.  


11. ¿Cuáles son los temas de conversación que más utilizas con tus padres y hermanos(as)?
     Con mis padres acostumbro hablar de sus amigos, de sus trabajos y gustos en común.


12.- Describe dos anuncios comerciales, de los medios de comunicación masiva, que hayan provocado en ti sentimientos encontrados o contradictorios.
     Pues el primero es un comercial de Jumex que pasaban hace un par de años... A
 continuación lo dejo...
    No es que me porvocara sentimientos encontrados, sino que se me hacía un poco grotesco el hecho de que los padres del niño movieran los jugos en diferentes direcciones para ver cómo se le movían los ojos. 



     Y el segundo es el comercial de Genoprazol. La tonadita me gusta (¡¡¡Genoprazol para... la gastritis!!!), pero realmente considero innecesario el hecho de que muestren una operación para asustar al espectador.



13.- ¿Qué sientes cuando, al tener muchos canales de televisión, radio o periódicos impreso, no te decides por seleccionar uno nada más?
     Pues no siento nada en particular. En el caso de la televisión simplemente le ando cambiando cada rato para ver un poco de todos los canales que me interesan, en el radio es lo mismo y en cuanto al periódico, primero leo una nota y luego paso a la otra. En general no me causa una gran conflicto.
14.- ¿Cómo consideras tu manera de utilizar el control de los aparatos electrónicos, radio y televisión, para seleccionar música o un programa?
     No uso control, tengo que pararme y cambiarle directamente desde el monitor de la tele o el radio. Y si tuviera posiblemente se me estaría cayendo a cada rato.


15.- El concepto del amor que nos provocan los ídolos en el cine o en las telenovelas, ¿son igual que los reales, por qué si o por que no?
   No. Primero que nada, considero que lo que nos provocan los personajes del cine y la televisión no es amor, es más como una obsesión, una especia de frenesí, el deseo de poseer algo que está muy lejos de nuestro alcanze (además puede suceder que se es fanático del personaje que se interpretó, no del actor como tal, como persona). Por ello se les dice fans.

     En cambio, en la vida real, debes conocer a la persona, hay una interacción mucho más directa y no te pones a gritar cada vez que lo ves.


  
16. ¿Qué es lo que nos hace falta para estar en contacto por más tiempo con nuestros iguales?
   No dejar que los medios masivos de comunicación ocupen todo nuestro tiempo y espacio y que se vaya la luz más seguido.

17.- ¿Qué te provoca los anuncios publicitarios con dibujos animados de osos, focas o soles virtuales o de artistas conocidos que recomiendan un producto?
     No me provocan nada, a veces tanto anuncio resulta fastidioso y dejo de prestar atención, tan solo me impaciento para que terminen los comerciales. Aunque me parece una buena estrategia para aumentar las ventas del consumo, sin embargo, yo no compraría la crema "Asepxia" solamente porque Danna Paola dice usarla.


18.- Escribe los nombres de dos programas de televisión donde en sus contenidos aparecen mensajes de doble sentido o albures o de mujeres atractivas con las mínimas prendas de vestir y ¿qué
sentimientos te provocan?
     Pues están esos típicos programas en los que unos tipos se la pasan contando chistes tontos por dos horas (yo recuerdo que antes pasaban "La hora pico" y "Guerra de chistes" o algo así, la verdad no sé si sigan al aire).
     Y me causan repugnancia, asco. La mayoría de los chistes son algo machistas y no estoy de acuerdo con eso de andar exibiendo mujeres semidesnudas como si de cualquier objeto se tratase. Creo que el espectador merece algo más de respeto.
19.- En comparación con los conocimientos de los medios de comunicación, ¿cómo valoras tu formación escolar?
      Considero que entre más conocimientos tengamos (de cualquier tema) será más difícil para los medios masivos manipularnos, por ello la formación académica es muy importante, nos permite ser más críticos, con una mayor capacidad de análisis y nos permite formar nuestras propias opiniones y argumentos sobre lo que creemos o no.


20.- ¿Cómo influyen en ti los mensajes de los medios de comunicación masiva para que te superes intelectual y económicamente?
      Resultan tener consecuencias muy benéficas para mi, por ejemplo, puede haber un documental o algún programa en particular que haya llamado mi atención y a partir de ello me incita a investigar más al respecto.
     Y económicamente... bueno, eso aún no lo descubro.



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